“習式外交”的國學課:揚帆但信風
2015-08-09 09:30:00 來源:央廣網

國家元首在外交活動中的言行舉止折射出這個國家的文化底蘊、外交導向乃至民族氣魄。十八大以來,習大大的“外交成績單”讓人印象深刻。僅在2014年,他就進行了7次出訪,足跡遍布亞洲、歐洲、拉美和大洋洲的18個國家,參加了300多場外交活動。
在這張“習式外交”的成績單中,習大大親和、優雅的舉止,以及對中華文化的宣揚,無不讓各國人民眼前一亮。國際上也刮起了一陣“中國古典文化風”。那么,你知道他在各種外交場合中的旁征博引都出自哪些典故嗎?
一、2013年3月 在莫斯科國際關系學院的演講:《順應時代前進潮流 促進世界和平發展》
【世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。要跟上時代前進步伐,就不能身體已進入21世紀,而腦袋還停留在過去。】
出處:1916年9月,孫中山到海寧鹽官觀看錢江大潮,回上海后寫下了名言“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡”。
【“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”我相信,在兩國政府和人民共同努力下,中俄關系一定能夠繼續乘風破浪、揚帆遠航,更好造福兩國人民,更好促進世界和平與發展!】
出處:唐朝詩人李白的《行路難》
原文:金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
寓意:盡管前路障礙重重,但仍將有一天會乘長風破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達理想的彼岸。
二、2013年3月 在坦桑尼亞尼雷爾國際會議中心的演講:《永遠做可靠朋友和真誠伙伴》
【授人以魚,更要授人以漁。中方將積極實施“非洲人才計劃”,未來3年將為非洲國家培訓3萬名各類人才,提供1.8萬個獎學金留學生名額,加強對非洲技術轉讓和經驗共享。】
出處:《道德經》
原文:“授人以魚,不如授之以漁,授人以魚只救一時之急,授人以漁則可解一生之需。”寓意:給別人魚,不如教他捕魚的方法。給人魚只能解決他短時間內的迫切需要,教給他捕魚的方法可以解決一輩子的需求。
三、2013年5月 習近平訪問拉美三國前接受拉美三國媒體聯合書面采訪
【“海內存知己,天涯若比鄰。”中國和拉美雖然相距遙遠,但中拉友好源遠流長。早在幾個世紀前,中拉貿易使者就開辟了“海上絲綢之路”,成為聯系東西兩個半球的重要貿易通道。】
出處:唐朝詩人王勃《送杜少府之任蜀州》
原文:
城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。
海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
寓意:四海之內有知己朋友,即使遠在天邊,也感覺象鄰居一樣近。
四、2013年6月 在墨西哥參議院的演講《促進共同發展 共創美好未來》
【我們要堅持平等相待、加強戰略協作。貴國總統貝尼托·華雷斯曾說過:“無論人與人還是國與國之間,尊重他人權利才能帶來和平。”中國古代思想家孔子說過:“己所不欲,勿施于人。”】
出處:《論語·衛靈公》
原文:
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
寓意:自己不愿承受的事也不要強加在別人身上。
【“水之積也不厚,則其負大舟也無力。”我們要讓中墨兩國人民友情匯聚成浩瀚的大海,讓中墨友好合作的大船不斷乘風破浪前進。】
出處:莊子·《逍遙游》
原文:且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力。
寓意:如果聚集的水不深,那么它就沒有負載一艘大船的力量了。比喻人若素質不高,就不能擔當重任。
【一花獨放不是春,百花齊放春滿園。】
出處:明、清兩代文人編寫、增補的中國古代兒童啟蒙書目《古今賢文(合作篇)》。
寓意:比喻缺少各種不同形式和風格的藝術作品就不算繁榮;也常比喻如果只有一個人、一個地區先進,不算是理想的效果,只有大家先進了才是好的。
五、2013年10月 在印尼國會發表演講
【“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土”。保持中國—東盟友誼之樹常青,必須夯實雙方關系的社會土壤。】
出處:春秋·楚·李耳《老子》第64章:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”
寓意:九層高臺,是從一筐土開始堆積起來的。比喻欲成大事,須從基礎做起。
【 “功崇惟志,業廣惟勤。”我們有信心、有條件、有能力實現我們的奮斗目標。】
出處:《尚書-周書》
寓意:取得偉大的功業,是由于有偉大的志向;完成偉大的功業,在于辛勤不懈地工作。
編輯:周陽
關鍵詞:習近平;典故;國學
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